По
настоянию православной епархии губернатор Саратовской области распорядился убрать
из школьной программы основы здорового образа жизни. Представители РПЦ добились
отмены предмета "валеология". Вместо него введут модифицированное
краеведение - с рассказом о "традиционных верованиях" и задачей "сформировать
личность всестороннего патриота". Светские власти региона так внимательно
отнеслись к пожеланиям духовных коллег, что распорядились начать реформу посреди
учебного года.
Валеология ("Основы здорового
образа жизни") в саратовских школах появилась в конце 1990-х. Программу
разработали медики и психологи саратовских вузов с учетом местной специфики
- больше всего жители области страдают от экологически зависимых заболеваний,
плюс к тому через казахстанскую границу поступают азиатские наркотики "для
бедных". Дисциплина рассчитана на детей от трех до 17 лет, состоит из этического,
психологического, правового, семьеведческого и медицинского блоков. Методику
одобрили на экспертном совете регионального министерства образования, опробовали
в 50 учебных заведениях и предполагали ввести во всех остальных поэтапно. Но
тут позаботиться о здоровье нации велел президент. Модный предмет "впарили"
школам в приказном порядке. Как вспоминают педагоги, дали голую программу -
и работай, как знаешь. Дополнительных часов и ставок не выделялось, общественную
нагрузку поделили между наименее занятыми учителями. Например, в саратовской
школе № 75 о средствах контрацепции рассказывал военрук.
Постепенно программа обросла
учебниками (пособия для 5-9-х классов и шесть видов методичек для учителей),
17,6 тысячи педагогов прошли курсы повышения квалификации. Как показывает мониторинг,
у 28 процентов школьников отмечена "положительная динамика состояния соматического
здоровья" (уменьшилось количество и продолжительность заболеваний в течение
учебного года). В пять раз сократилось количество подростковых абортов (саратовские
показатели - самые низкие в России), остановился рост юного материнства (среди
девушек до 16 лет) и случаев отказа от детей (180 в год), 25 процентов будущих
мам теперь консультируются с врачом до наступления беременности. По результатам
опросов, валеологию признали нужным уроком 90 процентов старшеклассников и 85
процентов родителей.
Но мода вновь переменилась.
Православная епархия организовала сбор подписей против "насаждения чуждых
ценностей", протестные листы выложили в местных храмах. Представители епархиального
управления на уроках не бывали, однако знают, что ОЗОЖ содержит оккультные сведения
(поскольку "гипотезу эволюции как мировоззрение утверждают последователи
агни-йоги"), излишне "заостряет внимание детей на их достоинствах
и правах", из-за чего чадо "теряет веру в авторитет родителей и национальных
традиций", а учителя умалчивают о "лжедуховной агрессии, которая осуществляется
по отношению к нашему народу".
- Курс переполнен возмутительными
вещами: половое воспитание, пользование противозачаточными средствами, толерантность
к "другому" поведению в отношениях. Причина нашего возмущения - принципиально
нецеломудренный подход к проблеме, которую не принято обсуждать в школе, - говорит
глава Саратовской епархии епископ Лонгин.
Об идеологической угрозе доложили
губернатору. На заседании совета по взаимодействию с религиозными организациями
господин Ипатов признал программу "развращающей старшеклассников"
и распорядился "разобраться" в течение месяца. Вместо валеологии в
качестве регионального компонента образования введут краеведение. Учителей и
учебников для этого предмета пока нет. Но, по словам губернатора, можно использовать
сохранившиеся пособия советских времен - просто указывать детям, какие параграфы
уже неактуальны.
В школах удивились. "Состояние
здоровья школьников не просто оставляет желать лучшего, оно катастрофично. Из
1215 наших учеников нарушениями опорно-двигательного аппарата страдает каждый
пятый. У сегодняшних малышей болезней больше, чем у выпускников. На три вторых
класса (когда-то их было семь) приходится четыре абсолютно здоровых ребенка,
остальные - уже с патологией", - говорит психолог-валеолог гимназии № 1
Татьяна Правдина. По программам сбережения здоровья учебное заведение начало
работать в 1988 году, задолго до появления ОЗОЖ. Жалоб от родителей не поступало.
Иногда мамы говорят даже, что школа отстает от жизни. Посещать лекции по религиозным
убеждениям отказалась одна ученица - ей разрешили (валеологические занятия проходят
в форме классных часов).
- Половое воспитание - это два
урока из 32. Одна лекция по контрацепции в девятом классе и одна в десятом.
Анатомию человека изучают в восьмом. В основном мы говорим о том, как правильно
носить портфель, сидеть, питаться, делать зарядку и точечный массаж, - недоумевает
Татьяна Михайловна. По дороге из дома на работу она насчитала 28 билбордов.
На 18 из них рекламируются сигареты, на трех - пиво. Их "чуждыми"
епархия не называет. - Думаю, настоящая причина конфликта в другом: мы спрашиваем
детей, что им интересно и чем им помочь? Видимо, для церковников это неприемлемо.
Такого же мнения придерживаются
разработчики злополучного ОЗОЖ. "Мы говорим о том, что ребенок - сам хозяин
своего здоровья и своей жизни, чего церковь допустить не может. По сути, это
идеологическое расхождение", - считает заведующая кафедрой психологии Института
повышения квалификации работников образования Марина Михайлина.
Программа "Краеведение"
еще не готова, но саратовские педагоги не сомневаются, что получат переименованные
"Основы православной культуры" - иначе епархия не тратила бы столько
сил. По словам саратовского министра образования Игоря Плеве, новый предмет
несет "не информационный, а воспитательный подход - формирование личности
всестороннего патриота региона". По мнению педагогов, дело не только в
отдельно взятом предмете ОЗОЖ. Религиозным деятелям может не понравиться биология
(с Дарвином), литература (с Балдой), рисование (с изображением творений Аллаха)
и т.д. Светские власти охотно прислушиваются к пожеланиям коллег по собственным
соображениям - школьная программа должна принять очень актуальный вид: ведь
мальчики должны выполнять план по призыву, девочки - исправлять демографию,
а лишние знания - от лукавого.
Справка: по данным мониторинга
охраны здоровья детей в образовательных учреждениях области, учебная нагрузка
превышает норму у 53,2 процента школьников. 53,8 процента ребят испытывают страх
проверки знаний, страх самовыражения и проблемы во взаимоотношениях с учителем.
Усталость в школе ощущают 67,4 процента учеников. Восемь из десяти первоклассников
уже пробовали какой-либо алкогольный напиток, только каждый десятый считает
курение вредным. Каждый четвертый одиннадцатиклассник имеет опыт употребления
наркотиков. 60 процентов учителей испытывают постоянное внутреннее напряжение.
Наибольший стресс вызывает взаимодействие с администрацией. 70 процентов обращений
к психологу связаны с конфликтами с учениками. Среди 20-летних саратовцев бесплодием
страдают 4,5 процента обследованных. Среди 35-летних - треть, к 40 годам показатели
вырастают до 70 процентов.
